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河浜塾本部八幡校

15吉和『星降る一夜』合宿 1日目

こんにちは、吉和『星降る一夜』合宿担当の佐々木です。
8月10日(月)・11日(火)に行った合宿の様子をお伝えします。

まずは1日目
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それぞれの教室からワゴンに乗って吉和山荘に集合。
ここで初めて参加者23名が集まりました。
さすがにまだ表情が固いですが、昼食の時に自己紹介をしてもらい
少しはなじむことができました。

さて、昼食の後はサイクリング。
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「ヘルメットはどっちが前ですか?」
「ひもが届きません」
「足がたいません」
など、出発前の装備が慌ただしかったですが意気揚々と出発!

このサイクリングコース、全長約6km
一方通行のため基本スタートしたら戻れません。
スタートするとしばらくは坂道
修業?
精神鍛錬?
この企画は失敗か?
と自問自答を繰り返す中
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生徒の皆さんは意外と元気で
ヘロヘロになっているのは講師一同でした。
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一人もリタイアすることなく、全員完走しました。
皆さんの頑張りに拍手!

さて激しく体力を消耗したおかげで
お腹が減ってきました。
山荘に戻って夕食作りにとりかかりました。

夕食のメニューはカレー、ピザ、そうめん流しです。
それぞれグループに分かれて作りました。
みんなで協力して作りました。
カレー班 メインディッシュですので失敗は許されません
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ピザ班 ダンボールでかまどを作りピザを焼きました
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そうめん流し班 竹を割って節を削って連結しました
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完成作品
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ここで星の授業をしていただく為に
河浜会長に来ていただきました。
みんな揃ったところでいただきます。
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河浜会長の流すそうめん流しは大盛況
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おっと忘れてはいけない竹でご飯も炊いてみました。これは来年の課題とします。
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夕食を食べた後は全員で片付けを行いました。

その後は河浜会長による星の授業が行われました。
吉和の輝く夜空を見上げながら
虫の声に秋の足音を感じ
流れ星に願い事をたくす。

いつもは机についてする勉強
でも時には外に飛び出て勉強
会長の星の話に聞き入りながら
いつもこんな授業ができたらいいねと
ポツリとつぶやいた生徒の一言が印象的でした。

さて、会長の星の授業の後は花火をしました。
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そして自由時間
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22時就寝。
あっという間の一日が終わりました。
最初は初対面ということで
みんな表情が固かったですが、すっかり打ち解けていましたね。

みんな疲れてすぐに寝てしまいました。

ちなみにわたしは
同じ部屋のY吹先生のジェット機級(この世のものとは思えない)のいびきと
何故か二階から響きわたるN村先生のいびき
(N村先生、自分がいびきをかくことがわかっているので自ら迷惑かけまいと二階のソファで睡眠・・・それでもうるさい)の輪唱により
一睡もできませんでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年の夏に変えたこと(会長ブログ)

山荘3今年、春の保護者会で強調してお話しさせていただいたことが何点かある。公立高校入試の出題内容が変わったこと。その変化は5年後の教育改革の先行変化にほかならないこと。そして、そのことに気づくことが大切であり、今後の入試対策もその方向性を大前提に行うこと。また、出題の変化をそのように意識しなければ、変化の本質を見誤ることになるので、きちんとした視座をもって、塾として生徒によき指導ができるように努力したいということ、などだ。 多くの塾関係者との懇談の機会を持つ河浜は、早くからこうした考えに立って受験指導を行うように塾内で徹底し、この考えに基づいて昨年も受験指導を行ってきた。でありながら塾業界内を見渡すと、現状においてこのことを声高に話す人はまだまだ少ないと言わざるを得ない。すなわちわれわれは、同業他社に比べて少し先を歩んでいるのだと認識しており、このリードを生徒への受験指導に還元しようと努力している。 このような認識から、主に中学3年生と一斉指導の小学生通常科において、この夏休みの学習内容を変更改善して、新しい取り組みをおこなっている。 中学3年生では、入試対策の一環として例年秋に行っていた受験基礎事項に関する学習を、夏期講座スタート前に家庭学習としてやっていただき、きちんと理解できたかどうかを講座中にチェックするという取り組みを、昨年までの夏期講座の学習内容にプラスして行っている。それだけこの夏は中学3年生諸君にとって過酷な夏になっている。例年よりやらねばならないことは多い。この学習は、一昨年より公立高校入試が一般に難化傾向にあり、十分な応用力をつけなければ対応できない問題が増えたため、そういった問題に対応する時間をしっかりと取るために、基礎事項を前倒しで履修したということで、簡単に言うと例年より公立高校中心の入試対策の時期を早めたことになる。一斉指導教室においても、個別指導教室においてもこうした取り組みをおこなって、塾の研究の成果が発揮されようとしている。 また、一斉指導教室の小学生科では、その特色でもある体験学習などがさらに充実して展開されており、個別指導教室においても、その成果の一部を享受している。宮島歴史散歩・星降る一夜合宿にも例年を超える多くの申し込みをいただいている。一斉指導教室では、理科実験教室やオリジナル検定の他、英語・漢字・計算を鍛えるオプショナル講座も用意された。とくに、教育改革で位置付けが大きくなる英語を小学生のプログラムの中に取り入れたことは特に意義深いことと感じているし、今後の方向性を示す新しい取り組みとして、今後その効能成果について検証していかねばならない。いずれにしても、学習塾の業界の最先端を走る以上、われわれ側が努力を重ねていかなければならないことは言うまでもない。そうした変化がこの夏は盛りだくさんである。小さく見えるこうした変化を私たちは大きな変化ととらえ、その意義に沿った成果を出そうと懸命に取り組んでいる。 会長 河浜 一也

8.1宮島歴史散歩+もみじまんじゅう手焼き体験②

午前中の歴史散歩が終わり、暑さに負けてしまいそうなところで昼食⇒自由時間。
そして第2部「もみじまんじゅう手焼き体験」へ。
今年は大人数になったため、宮島町伝統産業会館で行いました。

まずは係の人のお話を聞きます。よく聞いておかないと失敗しますよ。

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さあ自分でやってみよーーー。
①油をぬって
②皮をしきます
③中身の具(あんこ)を乗せまして。。。

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④中身の具はチョコレートもあります。
⑤そして上から具を覆って
⑥焼き上がり~~~~

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⑦熱いので竹串を使って取り出して
⑧焼けた人は並びます
⑨包装も自分でします(ボタン押すだけですが)

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できました!!
焼きたてはおいしかったでしょうね。

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滞りなく一日の予定が終了しました。
最後に全員で記念撮影。

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みなさんおつかれさまでした。楽しんでもらえましたか?
帰りの船ではみんないい笑顔だったので、それが答えですかね。

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来年もみんな来てくださいね。お待ちしております。
あ、6年生さんには申し訳ないですが。。。。。。

8.1宮島歴史散歩+もみじまんじゅう手焼き体験①

8月1日(土)に、毎年恒例の小学生対象企画『宮島歴史散歩+もみじまんじゅう手焼き体験』を行いました。
昨年までは秋に企画しておりましたが、今年は夏期講座内のイベントとしてこの時期に行いました。
定員は25人としていたのですが、受け付け開始から多数の申し込みを受け、急遽規模を拡大するといううれしい悲鳴。
最終的には40人の生徒さんにご参加いただきました。
参加者には河浜会長著『平清盛・佐伯景弘 宮島歴史ウォーク」を進呈。

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路地を入ると『誓真釣井』。海に近いのに真水が出る井戸です。

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次は『毘沙門堂』。かつてはここに門があったそうです。

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暑い日でした。ウォーターブレイクを何度もとりました。

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移動の最中に、ふらっと立ち止まって記念撮影。

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階段をのぼると、目に鮮やかな赤色の五重の塔が。

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千畳閣でひと休み。涼しい~~~

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千畳閣にはいろいろな額が掲げてあります。それについてのお勉強ももちろんあります。

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そして厳島神社へ。

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大願寺山門にて、『歴史の痕跡を見ることによる歴史学習のおもしろさ』を知りました。

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午前中の学習はここまで。

七夕かざり(本部八幡校)

みなさん、こんばんは。今日は七夕ですね。

あいにくの天気ですが、生徒たちは数日前から飾りつけをしていました。

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『志望校に合格できますように』というまさに受験生という願い事

『世界平和』という素敵な、そして本当に素晴らしい願い事

『○○ちゃんと××でいられますように』という七夕にピッタリな願い事

思い思いの願い事を短冊に書いて飾りました。

みなさんの願い事がかないますように。

そして私の願い事も(笑)

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夏期講座のご案内(本部・彩が丘・藤の木)

6月23日より夏期講座の受付を開始しております。
「教育改革に対応する充実の夏」と題して、今年の夏も学習体験を大切に、学びと勉強のバランスを考えた夏期講座を展開します。
夏期講座と合わせて9月以降の入塾をお決めいただいた方に、特別優待キャンペーンを実施しておりますので、詳しくはお問い合わせください。

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 ※藤の木,彩が丘教室は中1クラスが10:00~11:50または13:30~15:20の時間帯,
中2クラスが18:20~20:10の時間帯で授業を行います。

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第1回理科実験教室のようす(本部八幡校)

みなさん、こんにちは。
そろそろ梅雨も明けるのか? 今日は入道雲が出ていましたね。

いよいよがやってきますね!
さて、本部八幡校では昨日、第1回理科実験教室を行いました。

テーマは「彩雲(さいうん)を作ろう!」と「万華鏡を作ろう!」です。

今回はふだんから塾に通っている生徒さん以外にも、3年生で3人、6年生で1人の理科実験参加の方がいらっしゃいましたので、どんな雰囲気になるのかちょっとだけ心配していたのですが、メンバーがそろってみると全く違和感のない和やかな感じでの実験スタートとなりました。

まずは彩雲作りからです。黒い紙にコンパスで大小の円を描いて(3年生はまだ授業などでは使っていないはずなのに、コンパスの使い方がスムーズでびっくり!)切り抜きます。

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それをペットボトルにはりつけて、フィズキーパーという特殊なフタをして、シュコシュコと内部の気圧を高めます。

その後、反対側からライトを照らしながら栓をあけると、あら不思議!!ペットボトルの内部に雲ができ、よ~く見るといろいろな色に見えます、これを彩雲(さいうん)というんですね。

続いて万華鏡づくりへ。まずは紙コップの内側をマジックで黒く塗っていきます。これがなかなか大変でした(汗)

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それを2つ張り合わせ、片方にのぞき穴をつくり、反対側には思い思いのデザインで、小さな穴をあけていきます。

そうして、光に向けてのぞきこむと
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なんということでしょう!

本当の万華鏡のように、いろいろな色がキラキラと見えるのです。(作品は持って帰ってもらっていますので、お家でもぜひやってみてください。)
みなさんお互いの作品を交換し合ってのぞいては、歓声があがっていました。

最後に感想レポートを書いて授業終了です。
第2回理科実験教室は夏休み中に実施予定です。

今回、参加してくれたみなさん、次回もぜひ来てくださいね。

 

 

 

社会見学レポート表彰式(本部小6)

みなさん、こんにちは。
小学校6年生たちが、連休前から約2か月にわたって取り組んでようやく完成した『社会見学レポート』の審査が行われまして・・

本日はその表彰式です(ドキドキ)

なんと本部の小6生の中から、Oさんが優秀賞に選ばれました!!!

ほかのみんなも自分のことのように大喜びでいっしょにパチリ。
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ちょうどいいタイミングでお姉ちゃんが勉強しに来たので、

サプライズでプレゼンターをやってもらいました。
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姉妹そろって、本当にいい表情ですね。

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賞に選ばれなかった他のみんなも今回のレポート作成、よくがんばりました。
先生たちから全員に大拍手です!!

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